GAZİANTEP
OĞUZELİ İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Açık Uçlu ve Çoktan Seçmeli Soru Hazırlama Çalıştayı
“Eğitim Kalitesinin Artırılması İçin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerinin Etkinleştirilmesi” ve “Yeterlilik Temelli Ölçme Değerlendirme Yapılması” hedefleri kapsamında “AÇIK UÇLU VE ÇOKTAN SEÇMELİ SORU HAZIRLAMA ÇALIŞTAYI” Hasan Kalyoncu Üniversitesi ile yapılan protokol çerçevesinde 2017-2018 eğitim öğretim yılında çalışmalara başlanmıştır. HKÜ Eğitim Fakültesi Akademisyenleri öncelikli olarak ilçede belirlenen ortaokullar ve liselerde ölçme ve değerlendirme çalıştayları düzenlenmiştir. Bu çalıştaylarda: -Üst düzey becerilerin ölçülmesi -Öğretmenlerin ölçme ve değerlendirmenin farklı konulardaki (açık uçlu ve çoktan seçmeli soru hazırlama, geliştirme, puanlama ve dönüt verme yaklaşımları) kazanımlarının geliştirilmesi -Ölçme ve değerlendirme sisteminin yapı ve süreç bakımından geliştirilmesi hedeflenmiştir. İlçemizde farklı branşlardan belirlenen gönüllü, gelişime açık 32 (otuz iki) formatör öğretmen, alanında uzman Hasan Kalyoncu Üniversitesi akademisyenleri önderliğinde bakanlık müfredatında belirlenen kazanımların ne düzeyde başarıldığı ölçmek için içerik oluşturmuş ve değerlendirmede görev almıştır. Hasan Kalyoncu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Şener BÜYÜKÖZTÜRK önderliğinde Dr. Ög. Üyesi Ersoy KARABAY, Arş. Gör. Merve YILDIRIM SEHERYELİ ve Dr. Ög.Üyesi Nuri Can AKSOY’un destekleri ile ilçemizde görev yapan gönüllü, ölçme değerlendirme alanında veya başka alanlarda yüksek lisans üstü eğitim yapan 32 (otuziki) Formatör öğretmen tarafından yapılmakta olan çalıştaylar sonucunda çoktan seçmeli ve açık uçlu sorular dijital ortamda müdürlüğümüze iletilerek muhafaza edilmekte, geliştirilip bir soru havuzu oluşturulmaktadır. Soru havuzunun yönetimi, soruların tasniflenmesi, eğitim programının tanımlanması, sınavların değerlendirilmesi, analiz ve istatistikler için müdürlüğümüze gerekli yazılım ve donanımlar temin edilmiştir. Bu donanım ve havuz geliştirme aşamaları devam etmektedir.
05.02.2019 10:41 700
