GAZİANTEP
OĞUZELİ İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
"Elimizde Olanlar Değerli"
Çalışmaya bilimsel bir altyapı oluşturmak için bölgedeki üniversite rektörlüğü ve kaymakamlık düzeyinde 2015-2016 Eğitim Öğretim yılı güz döneminde bir iş birliği protokolü imzalanmıştır. Süreci takiben İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünde bir proje ekibi ve bölgedeki üniversitede bir araştırma ekibi oluşturulmuştur. “Elimizde Olanlar Değerli” projemizin tanıtım aşamasında proje ve araştırma ekibiyle birlikte okul ziyaretleri (11 ilkokul, 12 ortaokul ve 3 lise) ve toplantılar -okul müdürleri, rehber öğretmenler ve yöre halkının saygı duyduğu kişiler ile- gerçekleştirilmiştir. Üniversite Eğitim Fakültesi Dekanı danışmanlığında Eğitim Fakültesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bölüm başkanı koordinatörlüğünde oluşturulmuş araştırma ekibi (Ekipte yer alan akademisyenlere ait bölümler: Rehberlik ve Psikolojik Danışma, Ölçme ve Değerlendirme, Okul öncesi Öğretmenliği ve Sınıf Öğretmenliği) tarafından yaş gruplarına uygun bir şekilde hikâyeler içeren değerler eğitimi ölçeği hazırlanmıştır. Daha sonra ilçedeki belirlenmiş olan pilot okullarda (9 okul) rehber öğretmenler koordinatörlüğünde hikâyeler ölçeğinin geçerlilik ve güvenirlilik çalışması yapılmıştır. Yapılan pilot uygulama sonucundaki analizler ile ölçek yeniden düzenlenmiştir. Rehber öğretmenlerin koordinatörlüğünde İlçedeki ilkokul 4.sınıf, ortaokul ve lise öğrencilerinden çalışmaya toplam 3604 öğrenci katılmıştır. Uygulanan grupta 4.sınıftan 419, ortaokuldan 2309 ve liseden 876 öğrenci bulunmaktadır. Uygulanan veriler arasındaki nicel verilerin analizi SPSS veri analizi programı ile Üniversite Ölçme ve Değerlendirme Kurulu tarafından yapılmıştır. Ayrıca uygulama sonuçlarına ait nitel verilerin frekans analizleri de aynı kurul tarafından yapılıp raporlaştırılmıştır. Nicel ve nitel analizler sonrasında güçlendirilmesi gereken değerler ile ilgili 2017-2018 Eğitim-Öğretim yılı başlangıcında uygulama aşamasına geçilmiştir. Uygulama aşamasında “Etkinlik temelli öğrenme” metodunu kullanma düşüncesi oluşmuştur. Bu doğrultuda güçlendirilmesi gereken değerler için 11 etkinlik geliştirilmiştir. Yapılacak olan uygulamalar için İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından her okuldan gönüllük esasına dayalı liderlik becerilerine sahip toplam 30 öğretmen bölgedeki üniversitenin akademisyenleri formatör olarak yetiştirilmiştir. Formatör öğretmenler de kendi okullarındaki idareci ve öğretmenlere (480 kişi) “Etkinlik Temelli Öğrenme” metotları eğitimi vermişlerdir. Daha sonra artık bizi biz yapan 10 kök değerimizi atölye çalışmalarıyla -geliştirilmiş olan etkinlik ve oyunlarla- öğrencilerimizle beraber her ay belirlemiş olduğumuz değerlerle yürütmeye başladık. Ayrıca 2018-2019 eğitim öğretim yılında sürece velilerimizi de dâhil ettik. Yapılan bütün etkinlikler ve raporlar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce dijital ortamda muhafaza edilmektedir.
05.02.2019 16:03 307
